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為推進數字化賦能教育教學應用場景，2024年7月3日，由中國教育裝備行業協會未來教育裝備分會主辦、北京市海淀區翠微小學承辦的數字賦能教育教學暨生成式人工智能教育應用探索研討活動在北京市海淀區翠微小學舉行。
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教育數字化轉型已成為當前教育面臨的重大課題。針對密云山多地廣、學校分布散，優質教育資源相對匱乏，且學生隔代養占比高、視野急需拓展等發展難題，2021年以來，北京市密云區政府部門借助教育部門“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區建設的契機，以“雙師課堂”建設為抓手，打破不易跨越的時空距離，彌補不夠均衡的資源配置，形成“數字資源支撐下的教育優質均衡”密云范式。
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會議指出，習近平總書記在中央財經委員會第四次會議上強調，加快產品更新換代是推動高質量發展的重要舉措，要鼓勵引導新一輪大規模設備更新和消費品以舊換新。全省教育系統要提高政治站位，深刻認識推動新一輪大規模設備更新，是黨中央著眼高質量發展大局作出的重大決策部署，各地要把握機遇，加快推進符合條件的中小學校教學設備更新升級。
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上海領峰實業有限公司在科學探究實驗室建設方面，憑借其專業的研發團隊和豐富的實踐經驗，為眾多學校提供了全面且先進的解決方案，助力拔尖創新人才的培養。以下是關于上海領峰實業科學探究實驗室建設方案的具體介紹。
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國之大計，教育為本。習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調，建設教育強國“是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程”。監督融入國家治理的各個領域，特別是教育領域，是深入貫徹落實國家教育方針政策、鑄造忠誠干凈擔當教育領域領導干部、打造高素質高品德現代化教師隊伍、營造風清氣正育人環境、促進教育高質量發展、實現教育強國目標的重要保障。
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教育數字化戰略行動應緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，確保在技術應用、資源開發和教學輔助活動中貫穿德育理念，豐富德育資源，提升德育實效，全面促進學生的道德品質和綜合素質發展。這將為實現教育的根本任務提供有力的技術支持和資源保障.
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