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理化生智能吊裝實驗室能帶來哪些改變？

頂裝實驗室系統針對傳統實驗室對樓層要求高、空間固化、施工難度大等缺點，采用頂裝模塊化設計，不但降低了實驗室建設對樓層的要求，而且降低了施工難度，使得標準化、快速交付成為可能。
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理化生實驗室環境與實驗操作的相互映襯

實驗室是學校提供給老師進行實驗教學，學生進行實驗實踐的地方。所有師生都有義務愛護實驗室的環境，因為這是兩者教學與學習，互相進步的場所。
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數字化時代｜什么是智慧實驗室？

智慧化實驗室分為3個層次，首先是實驗室信息層面的智能化。實驗室信息管理系統是一個多學科交叉的綜合應用技術，是專門應用于分析檢測實驗室各類信息和管理的網絡化系統，在一定程度上實現了實驗室資源的信息化管理。該系統在國外的各類實驗室得到了一定的應用，有不少科研機構和商業機構對其開展相關研究。
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實驗室實驗臺怎么選購，尺寸越大越好嗎？

實驗室里實驗臺是基本的配置，為了滿足基本的實驗室要求。那么關于實驗臺的尺寸，到底該如何去設計呢？很多顧客認為實驗臺尺寸越大越好，其實這樣的認知是有誤區的。
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上海理化生吊裝實驗室相比傳統的實驗室有哪些特點？

隨著現代社會教育的不斷進步發展，傳統學科教室空間利用率的源頭就被功能模塊（供水、供電、通風等）的設計施工環節所束縛，空間的單一化利用，導致教學環境的轉變和擴展均受到很大限制。
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如何打造高校智慧實驗室？

智慧實驗室（Smart Laboratory）是基于分布式協同集中式統籌規劃的思想，以實驗室為基礎，結合信息技術、機器視覺、模式識別等人工智能技術共同協作，打造一個集業務系統、中臺管理、智能預測的三位一體式智慧實驗室生態圈。如何打造高校智慧實驗室呢？一起來看看專家的解讀吧。
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初高中吊裝理化生實驗室解決方案

初高中理化生實驗室基礎設施包括模塊化的水、電、氣、網絡、通風管道等艙體設施和集成式電動搖臂系統所組成的吊頂單元；師生實驗桌椅、獨立的上給排水水槽等組成的地面單元；借助中央智能控制系統，可實現對系統的智能集中控制，滿足師生安全、高效管控各類試驗設備，并充分拓展實驗室功能應用。三者結合，構成完整的理化生實驗室的主體系統。
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